Nueva edición de ‘In-Mentoring’ por la empleabilidad de estudiantes con discapacidad

Autor: Europa Press Nueva edición de ‘In-Mentoring’ por la empleabilidad de estudiantes con discapacidad

Una iniciativa de voluntariado corporativo que conecta a estudiantes universitarios, de Formación Profesional y recién graduados con discapacidad, con profesionales del banco que participan como mentores.

El objetivo del programa, que cumple su octava edición, busca impulsar el desarrollo académico de este colectivo y facilitar su acceso al mercado laboral, según sus impulsores que inciden que supone un espacio de aprendizaje y orientación para los participantes.

Así, a través de sesiones individualizadas, los jóvenes pueden resolver dudas sobre su futuro profesional, reforzar competencias clave y conocer de primera mano el entorno laboral.

El programa se desarrolla en dos fases: una primera con formación inicial y una segunda en la que se aborda un proceso de orientación y acompañamiento personalizado, con sesiones que se adaptan a los objetivos y disponibilidad de cada participante.

Desde su creación en 2019, ‘In-Mentoring’ ha facilitado casi 200 conexiones entre estudiantes con discapacidad y profesionales, mejorando sus opciones de empleo tras su paso por el programa.

Las inscripciones para participar en esta nueva edición estarán abiertas hasta el 18 de junio de 2026 en la web de Universia.

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